（通讯员 吕明洋）为严把新课准入关，助力优质课堂建设，确保秋季学期新开课程高标准、高质量实施，9月5日，教务部组织开展了“新开课、开新课”教师试讲评审活动，为新学期教学工作筑牢“第一道防线”。
活动面向各教学系部秋季学期新开课、开新课的教师，采取随机抽取与重点遴选相结合的方式，最终确定14门新开课程参与评审，涵盖基础课与专业课多个领域。新开课教师需完成课程全部章节的教学设计，并准备5个课程核心知识点的教学节段内容，试讲内容通过现场抽签确定。
试讲评审分两组同步进行，专家组由校级教学督导成员和资深教师共同组成。评审过程中，专家从“教学内容把握、教学方法创新、课程思政融合、学生互动设计”四个维度，对每位教师的试讲进行了深入点评与细致指导。
本次活动是落实学校“新教师课堂准入”机制的重要一环，也是校区新学期深化教学改革的关键起点。参与教师普遍认为，通过跨学科观摩和交流，拓展了教学视野，为课程优化提供了有益借鉴。校区将以此次活动为契机，持续完善教师教学发展机制，积极探索适应应用型人才培养的新型教学模式，全面提升课堂质量与育人实效，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。
