2019年5月19日，在大数据与计算机科学系领导精心策划下，我系以认真严谨扎实的工作作风，顺利完成2016级全部毕业生论文审查及毕业答辩工作。

毕业设计是高职院校人才培养工作的重要组成部分，是对学生的知识和能力进行一次全面的考核，是实现培养目标的重要教学环节，是提高大专学生知识、能力、素质的关键性步骤。

一、基本情况 从3月16日，开始进入毕业设计阶段，我系成立了毕业论文工作小组，专门针对毕论文的写作格式进行反复的讨论及敲定，并要求每一位指导老师都严格认真的按照本系要求的毕业设计时间表进行。

全部指导老师对学生的毕业论文进行了认真审阅，经过反复的沟通后，大部分学生的毕业论文能够遵守论文的写作规范，围绕主题展开论述，能够基本做到论点突出，语言通畅，但是个别学生对毕业论文的重视和认真程度不够，有拼凑和格式不规范等情况。

本月19日，系里组织16级部分毕业生进行了毕业答辩活动。答辩组成员对论文进行了认真审阅，对设计开发成果进行了严格的审查及提问，按照标准给定了答辩学生的成绩。顺利的完成了毕业生论文答辩的全部工作。

二、经验总结

首先，我系领导给予了高度重视，专门针对毕业论文格式规范进行反复讨论，最后定稿。

其次，为了保证毕业论文的质量，我系认真落实每一位指导老师的工作安排，在时间紧张的情况下，通过网络，手机等多种联络方式加强与毕业生的沟通，提高学生对毕业论文写作重要意义和作用的认识，转变思想观念。

最后，综观本届毕业生的毕业论文和论文答辩的整体情况，学生无论从选题、设计再到撰写论文，都投入了相当大的努力。很多题目都是根据现在市场流行或者创新的方面进行研究和设计，在答辩过程中个，大部分学生能够充分表达自己的设计理念，反映了学生对自己所从事的专业知识和专业技能学习的认真和掌握。

三、存在的问题和不足

在整个毕业设计的过程中，也存在许多问题值得我们思考和研究。

首先，个别学生态度不认真，重视度不够，主要体现在：不主动与指导老师联系，而是在指导老师反复敦促下应付敷衍，总是以技能考试，单位实习，培训学习等借口拖延工作。

其次，个别参加答辩的学生，有准备不足，仓促应战，表达能力欠缺，回答问题犹豫，左顾右盼，论文格式不规范等现象。

这次论文答辩圆满结束，是全系师生共同努力的结果。

我系将继续坚持抓好毕业论文和答辩环节，为毕业论文这一教学环节，为教学全过程画上一个完美的句号。