东北石油大学秦皇岛分校
“争做文明学生 共创文明集体”
创建项目实施方案
为引导大学生牢固树立社会主义核心价值观，优化育人环境，全面推进素质教育，强化校园意识形态建设，团结引领广大青年大学生积极践行十九大精神，以高度的思想和自觉的行动营造文明奋进的校园氛围，分校结合实际，制定了“争做文明学生共创文明集体”创建项目实施方案，具体如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，围绕“立德树人”的根本任务，为牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础，以构建文明集体为依托，以大学生文明素养提升为目标，充分调动广大师生的积极性、主动性，努力创建文明班级、文明社团、文明标兵，强化育人阵地，引导大学生树立正确的人生观和价值观，养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格，逐步构建文明校园的有效工作机制，打造文明、和谐、可持续的育人环境。
二、 组织机构
成立分校校园文明创建委员会，组成如下：
组 长：书记 校长
副组长：分管学生工作副书记
组 员：管理服务部门负责人、系（部）书记及主任、学工组长、学生工作部主任、团委书记
办公室设在团委，办公室主任由团委书记兼任，具体负责组织实施创建活动。
三、项目主题
学习文明规范、树立文明意识、塑造文明形象；
维护文明秩序、打造文明集体、共创文明校园。
四、项目原则
本次创建项目时间为一年，逐步成熟后转为常态工作，重点针对在校大学生，项目将坚持“三个一”、加强“两项教育”、发挥“四个作用”、实现“五个转变”，以确保文明创建项目取得实效。
（一）、坚持“三个一”。贯穿“一条主线”，即始终贯彻落实社会主义核心价值体系、服务大学生成长成才这一主线；围绕“一个目标”，即“立德树人”的育人目标，全面提高大学生文明素养；组建“一支纪检队伍”即成立校、系、班三层一体的文明创建检查监督组，负责文明创建工作的实施监督、检查和评比。
（二）、加强“两项教育”。一是加强理论教育，组织学习贯彻上级文件、各项校规校纪，通过集体学习、讨论、专题讲座等形式多样的活动，使大学生掌握文明修身的目的、任务、内容、途径等，从思想上认识文明修身的重要性。二是加强行为教育，通过自查自律、检查他律、表彰惩处等方式，规范学生行为，充分发挥广大同学的主观能动性，从行动上增强文明修身的自觉性、自律性。
（三）、发挥“四个作用”。一是要发挥党的领导在校园思想政治教育和意识形态建设中领导权和话语权的作用，为文明创建树立旗帜、把握方向。二是发挥辅导员、班导师在系内、班级创建中的指导作用，为文明创建工作掌舵。三是发挥学生党员、预备党员和学生干部的先锋带头和监督作用，为文明创建树立榜样。四是发挥集体环境的育人作用，把学生会、班级、学生社团等组织充分调动起来，围绕文明创建开展丰富多彩的活动，为文明创建拓展广度。
（四）、实现“五个转变”。通过开展文明创建活动，实现“五个转变”：认知转变，知礼明礼；意识转变，积极参与；行为转变，躬亲力行；仪态转变，青春阳光；氛围转变，文明有序。
五、实施步骤
第一阶段 大力宣传动员 ，进行项目准备 （11月）
成立各级创建委员会，建立分级责任制，具体工作落实到具体的人，拟定各级具体检查、评比标准及具体活动计划。通过各种宣传载体进行舆论宣传，为文明创建活动营造积极的舆论导向，创设浓厚的活动氛围，使文明观念深入学生心中。
第二阶段 依据具体计划 ，全面组织实施 （12月-下半学年6月）
各级负责单位分级分层按照详细活动计划，认真组织开展各项创建任务，通过活动进行宣传教育，并做好相关材料收集整理工作。全校师生齐动员，通过自查、互查、相互评比等措施促进文明建设工作，各级创建委员会通过定时查，随机查等形式进行创建评选。
第三阶段 创建优秀展示 ，总结评优表彰 （7月）
组织优秀创建成果展示，根据项目评比措施及成果作出综合评价，评出“文明班级”、“文明社团”、“文明标兵”等称号，给予表彰，评选结果可作为各项评优考核内容，并纳入综合测评考核体系。
六、项目内容
（一）“文明班级”创建活动
班级是大学生参与学习的基本单位,是大学生健康成长的基地,班级风气的好坏,直接影响校风、教风、学风良好形成和教育教学质量的提高。
1、班委队伍建设
组建文明班级创建委员会，由班委会、支委会等成员组成，鼓励每位同学积极参与文明班级创建工作，为创建“文明班级”出力，文明班级创建委员会负责文明班级创建的自查自律工作。
2、文明班风建设“四个一”活动
以“文明修身o知礼明礼”为主题开展一次主题班会，传达此次活动项目精神，认真组织学习《东北石油大学秦皇岛分校学生日常行为协定》、《秦皇岛分校学生守则》等文明规范和校规校纪，让每一位大学生知所为，知所不为，并认真填写主题班会登记表。
以“文明修身o修德明辨”为主题开展一次批评与自我批评支部大会，让同学们反省自己的哪些行为是不文明的，以他人为镜，了解自己存在的不文明行为，并促使班级同学改掉不文明行为和习惯，营造“人人讲文明，处处讲文明”的良好氛围，并认真填写支部大会登记表。
以“文明修身o躬亲力行”为主题开展一次文明修身实践活动，带领青年学生践行“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神，恪守“艰苦创业、严谨治学”的校训，弘扬“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风，构建以“爱校创业、崇教尚学、励志图强、求实创新”为核心内涵的东油精神，以大庆精神、东油精神构筑东油学子的行为规范体系，倡导风清气正、文明和谐、健康向上的校园风气。各班填写主题实践活动申报表，创新活动形式、创新活动载体、创新活动内容，从身边人、身边事做起，从自身做起，以实践塑造大学生文明形象，树立班级文明榜样。
以“文明修身o明德正行”为主题开展一次演讲活动，讲述一个道德故事，讲述一位道德人物，在创建工作开展后期，通过班级、系级、校级各级演讲，扩大活动参与面，以事例教育人，以情感感动人。
系（部）创建委员会将对各班活动完成情况进行检查评比，校创建委员会进行抽查，根据活动完成情况和效果进行评比，综合各项文明检查结果最终评选出“文明班级”，给予表彰。
（二）“文明社团”创建活动
各社团围绕项目主题，从完善社团内部建设为切入点，通过丰富多彩的文明社团建设活动，充分展现学生社团魅力，体现学生社团文化精髓，使大学生在社团活动中思想与感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，切实发挥大学生社团第二课堂的育人作用。
1、优化社团建设资源
（1）积极整合校内外资源，为社团建设发展提供活动场地、器材存放地等急需条件；
（2）在条件允许的情况下，力争实现社团建设“三有”，即各社团有章程、有品牌活动、有活动场地；
（3）编制《东北石油大学秦皇岛分校学生社团手册》，完善社团章程，规范社团管理各项工作程序，努力做好社团工作规范化建设。
2、“文明社团”创建活动
打造社团精品活动，激扬文明社团建设文化，各社团围绕文明创建主题，从文明乘坐电梯、食堂文明就餐、抵制语言暴力、使用文明用语、公共场所文明等，结合本社团的社团性质，设计填写《文明社团创建活动申报表》，并总结创建成果，形成产品，比如文明建设征文集、文明动漫画册、文明宣传FLASH、文明创建视频宣传片、文明建设书画作品集、文明创建原创小品等等，并进行产品展演。
创建委员会通过对各社团章程、组织建设、文明创建活动、文明创建产品等进行综合评比，对社团成员文明行为进行检查来评选出“文明社团”，并予以表彰。
（三）“文明标兵”评选活动
为激励广大学生自觉践行社会主义核心价值体系，树立健康文明的校园新风尚，为学生全面成长提供精神助动力，在校园中掀起砥砺品格，矢志报国，向文明模范学习，人人争做文明模范的热潮。根据“文明标兵”评比细则，评选出“文明标兵”，予以表彰，并进行宣传。
七、项目要求
（一）、思想重视，注重实效。希望各级负责单位能将文明创建工作作为学校重要任务，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。
（二）、规划引领，建全机制。根据实际，建立责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全落实机制。
（三）、资源整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。
（四）、加大督促力度，定期检查评比。各部门定期进行量化考核，考核结果与综测成绩、评优等挂钩，增强积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。
校园文明建设是一项周期长、见效慢的复杂系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践，一定能创建高品味文明校园。
本创建方案自公布之日起实施，校园文明创建委员会享有最终解释权。
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