环境工程技术专业始建于2001年,是我校成立最早的专业之一。本专业设置环境监测与环境污染控制两个专业方向,主要开设环境监测、室内环境监测、环境影响评价、水污染控制、大气污染控制等课程。专业具有一支教学、科研能力强,且学历、年龄结构合理,敬业精神强的师资队伍,其中教授1人,副教授4人,讲师5人。十余年的专业发展过程中,不仅积累了丰富的教学经验,而且科研成绩卓著,已发表专业教材4部,专业学术论文近百篇,其中十余篇被三大检索机构收录。目前在学生能力培养上遵循“基础够用,专业扎实”的准则,以培养学生实际动手操作能力为主,现有校内无机化学实验室、有机化学实验室、分析化学实验室、仪器分析实验室、环境监测实验室等专业实验室5个,与秦皇岛市多家著名企业如秦皇岛中石油沥青厂、秦皇岛中节能环保有限公司等多家企业建立有良好的校企合作关系,为学生掌握扎实的专业知识打下了良好的基础。十余年的教学过程中,专业年均就业率90%以上,已为我国现代化建设培养了千余名环保人才,且大部分已成为企业发展的中坚力量。
回顾昨天,我们为自己的成就而倍感欣慰;展望未来,我们深感肩负的责任重大,让我们在党中央的领导下,撸起袖子加油干,为我国环境保护的明天努力奋斗,共同谱写环保事业的新篇章。
培养目标:培养德、智、体全面发展的,掌握环境工程技术专业基本理论知识,掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染监测与控制技术;具备环境污染常见指标选取、测定及处理和评价,具有污染治理设施设计、操作、运营、管理,具有一定的实践和创新能力,能够维护正常生产,服务第一线的高素质技能型专门人才。
主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境学概论、环境监测、室内环境检测、环境影响评价、化工原理、工程CAD、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境污染控制、输配水工程等课程。
就业方向:本专业学生毕业后可从事环境工程技术第一线工作的基本操作、工艺管理及运用计算机进行生产控制等方面的工作,主要在上述部门(企业)从事以下岗位的工作:
(1)工业企业污染源治理与监测,工厂废水处理、废气处理等;
(2)从事处理厂的工程工艺运行管理,水处理、废气处理以及垃圾处理等一线工作;
(3)基层的环境管理工作、环境监测工作、环境评价工作;
(4)环保设备的调试、运行操作、维护保养、故障诊断,环境问题咨询等。
环境工程技术专业始建于2001年,是我校成立最早的专业之一。本专业设置环境监测与环境污染控制两个专业方向,主要开设环境监测、室内环境监测、环境影响评价、水污染控制、大气污染控制等课程。专业具有一支教学、科研能力强,且学历、年龄结构合理,敬业精神强的师资队伍,其中教授1人,副教授4人,讲师5人。十余年的专业发展过程中,不仅积累了丰富的教学经验,而且科研成绩卓著,已发表专业教材4部,专业学术论文近百篇,其中十余篇被三大检索机构收录。目前在学生能力培养上遵循“基础够用,专业扎实”的准则,以培养学生实际动手操作能力为主,现有校内无机化学实验室、有机化学实验室、分析化学实验室、仪器分析实验室、环境监测实验室等专业实验室5个,与秦皇岛市多家著名企业如秦皇岛中石油沥青厂、秦皇岛中节能环保有限公司等多家企业建立有良好的校企合作关系,为学生掌握扎实的专业知识打下了良好的基础。十余年的教学过程中,专业年均就业率90%以上,已为我国现代化建设培养了千余名环保人才,且大部分已成为企业发展的中坚力量。
回顾昨天,我们为自己的成就而倍感欣慰;展望未来,我们深感肩负的责任重大,让我们在党中央的领导下,撸起袖子加油干,为我国环境保护的明天努力奋斗,共同谱写环保事业的新篇章。
培养目标:培养德、智、体全面发展的,掌握环境工程技术专业基本理论知识,掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染监测与控制技术;具备环境污染常见指标选取、测定及处理和评价,具有污染治理设施设计、操作、运营、管理,具有一定的实践和创新能力,能够维护正常生产,服务第一线的高素质技能型专门人才。
主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境学概论、环境监测、室内环境检测、环境影响评价、化工原理、工程CAD、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境污染控制、输配水工程等课程。
就业方向:本专业学生毕业后可从事环境工程技术第一线工作的基本操作、工艺管理及运用计算机进行生产控制等方面的工作,主要在上述部门(企业)从事以下岗位的工作:
(1)工业企业污染源治理与监测,工厂废水处理、废气处理等;
(2)从事处理厂的工程工艺运行管理,水处理、废气处理以及垃圾处理等一线工作;
(3)基层的环境管理工作、环境监测工作、环境评价工作;
(4)环保设备的调试、运行操作、维护保养、故障诊断,环境问题咨询等。