一、专业简介
本专业历经多年的的积淀和发展,现有一支师资力量雄厚的教学队伍。现所有教师均为硕士及以上学历,具有学校支持的重点实验室一个,校外实习基地一个,专业培养中采用理论联系实际,学做结合的人才培养模式,培养掌握智能控制技术、掌握嵌入式系统开发与应用技能的高素质人才。
二、培养目标
培养面向工业控制智能化技术领域,适应企业生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型专门人才。通过理论与实践相结合,使学生具备智能控制技术基本的理论知识和应用能力,掌握以计算机和监控软件为基础的智能控制系统的分析、设计、运行、维护及自控仪表的使用和维护技能。
就业方向:从事嵌入式系统产品设计研发的公司,嵌入式产品的售前、售中、售后技术支持的公司,从事控制系统自动化及系统集成的公司。
三、培养标准
1.思想道德标准
具备良好的政治理论基础,对马克思主义、毛泽东思想有系统、深入的认识,真正使当代马克思主义—邓小平建设有中国特色的社会主义理论、三个代表重要思想成为当代大学生的精神支柱;具备追求真理的坚定性、为人民服务的精神和热忱、对自己严格自律的自觉性、对他人的理解信任和坦诚等,力求培养出适合社会的有用人才。
2.基本要求:
(1)计算机:通过省级二级或国家级一级考试。计算机相关专业达到专业所规定的培养要求。取得以上证书者可申请“以证代修”。
(2)英语:通过高等学校英语应用能力考试A级。取得CET-4或CET-6证书者可申请“以证代修”。
(3)体育:通过国家大学生体育达标要求。在校级体育竞赛中取得前3名和在市级以上体育竞赛取得前6名者,可申请“以奖代修”。
3.能力标准:各专业可根据本专业特点自行确定。
基本能力:具备基本测量与测试工具的使用技能,包含万用表、示波器等常用设备;具备电路识图与设计能力;具备电路元器件的识别与应用能力;具备单片机原理与应用能力;具备组态软件的应用和维护能力。
职业能力:具备常用电路模块的使用能力;熟练阅读理解电路器件说明书;具备电路仿真能力;掌握传感器的原理与应用能力;熟悉几种智能控制设备的应用与维护;具备简单嵌入式系统的设计与开发能力。
创新能力:智能小车的行走、避障、检测、规定路线等功能的设计与应用;上位机的管理;手机遥控智能小车。
四、专业核心课程
须符合2015年颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介》所规定开设相关的课程。
五、主要实践性教学环节与主要专业实验
1、实践性教学环节
要求参照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介》并结合我校专业特色和实际情况进行开设。
2、主要专业实验
六、修业年限
修业年限:3年
七、课程设置
课程编码 |
课程名称 |
课程类别 |
学时数 |
|
|
学分 |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
总学时 |
讲授 |
实验 |
实践 |
|
A3220001 |
体育2 |
公共基础课 |
36 |
36 |
0 |
0 |
2.0 |
22011001 |
体育1 |
公共基础课 |
36 |
36 |
0 |
0 |
2.0 |
A3220002 |
体育3 |
公共基础课 |
36 |
36 |
0 |
0 |
2.0 |
99011004 |
毕业实践1 |
实践教学环节 |
0 |
0 |
0 |
8 |
8.0 |
A7110001 |
毕业实践2 |
实践教学环节 |
0 |
0 |
0 |
10 |
10.0 |
21031014 |
大学生心理健康教育 |
公共基础课 |
24 |
24 |
0 |
0 |
2.0 |
01032002 |
自控系统课程设计 |
实践教学环节 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2.0 |
01011013 |
电机与拖动 |
专业课 |
54 |
54 |
0 |
0 |
3.0 |
04012001 |
军事技能训练 |
实践教学环节 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1.0 |
21031012 |
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 |
公共基础课 |
56 |
56 |
0 |
0 |
4.0 |
21011001 |
基础英语一级 |
公共基础课 |
72 |
72 |
0 |
0 |
4.0 |
01012001 |
生产实习 |
实践教学环节 |
0 |
0 |
0 |
12 |
12.0 |
01031011 |
计算机控制系统 |
专业课 |
54 |
54 |
0 |
0 |
3.0 |
01012003 |
实验基础 |
实践教学环节 |
56 |
0 |
56 |
56 |
4.0 |
01012004 |
单片机应用训练 |
实践教学环节 |
56 |
0 |
56 |
2 |
2.0 |
01031016 |
模拟电子技术 |
专业基础课 |
54 |
42 |
12 |
0 |
3.0 |
01031012 |
工控软件设计 |
专业课 |
72 |
48 |
24 |
0 |
4.0 |
03011004 |
大学计算机基础 |
公共基础课 |
56 |
30 |
26 |
0 |
3.0 |
01031018 |
EDA电路设计 |
专业基础课 |
60 |
36 |
24 |
0 |
3.0 |
01032004 |
工控系统训练 |
实践教学环节 |
56 |
0 |
56 |
2 |
2.0 |
01031015 |
组态控制技术 |
专业课 |
72 |
42 |
30 |
0 |
4.0 |
01012013 |
毕业设计 |
实践教学环节 |
0 |
0 |
0 |
8 |
8.0 |
21011002 |
基础英语二级 |
公共基础课 |
72 |
72 |
0 |
0 |
4.0 |
01031021 |
工程制图 |
专业基础课 |
54 |
16 |
38 |
0 |
3.0 |
01011014 |
工厂供电 |
专业课 |
54 |
48 |
6 |
0 |
3.0 |
21031013 |
思想道德修养与法律基础 |
公共基础课 |
48 |
48 |
0 |
0 |
3.0 |
03011001 |
C语言 |
公共基础课 |
72 |
48 |
24 |
0 |
4.0 |
21031020 |
大学生职业发展与就业指导 |
公共基础课 |
24 |
20 |
4 |
0 |
1.0 |
21011003 |
基础英语三级 |
公共基础课 |
72 |
72 |
0 |
0 |
4.0 |
01032005 |
仪表实训 |
实践教学环节 |
28 |
0 |
28 |
1 |
1.0 |
21011004 |
基础英语四级 |
公共基础课 |
72 |
72 |
0 |
0 |
4.0 |
01011012 |
PLC原理及应用 |
专业基础课 |
72 |
48 |
24 |
0 |
4.0 |
01012005 |
电气安装训练 |
实践教学环节 |
28 |
0 |
28 |
1 |
1.0 |
01012002 |
电子工艺 |
实践教学环节 |
56 |
0 |
56 |
2 |
2.0 |
01031003 |
自控仪表 |
专业课 |
72 |
72 |
0 |
0 |
4.0 |
01031017 |
数字电子技术 |
专业基础课 |
54 |
42 |
12 |
0 |
3.0 |
01011002 |
电路基础 |
专业基础课 |
72 |
62 |
10 |
0 |
4.0 |
01022022 |
计算机控制系统工程设计 |
实践教学环节 |
28 |
0 |
28 |
1 |
1.0 |
21021010 |
高等数学 |
公共基础课 |
72 |
72 |
0 |
0 |
4.0 |
01011015 |
单片机原理 |
专业基础课 |
90 |
54 |
36 |
0 |
5.0 |
01031009 |
自控原理及系统 |
专业课 |
60 |
60 |
0 |
0 |
4.0 |
21031021 |
习近平讲话 |
公共基础课 |
16 |
16 |
0 |
0 |
1.0 |