按照《教育部关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,校区新增机器人工程、工程造价、碳储科学与工程3个新专业。同时,根据学校专业优化调整的工作部署,地质学、地球化学、海洋油气工程、环境工程、旅游管理等5个专业拟转到校区办学。为切实掌握校区本科专业办学筹建情况,学校成立了调研组,4月23至24日,学校副校长于长青带队调研组一行13人到校区调研指导工作。
24日,在主楼715会议室召开秦皇岛校区本科专业办学情况汇报会及座谈会,调研组全体成员、校区领导班子成员及相关系(部)负责人参加。于长青主持会议。
会上,于长青介绍了校区本科专业办学条件调研目的;校区副校长董向国汇报了校区本科专业办学整体筹建情况及建设情况;8个本科专业负责人依次汇报了人才培养方案、教学执行计划、师资队伍、教学条件等方面情况;学校相关职能部门负责人就调研期间各专业提出的问题做了简要答复;校区校长周宾对如何保证师资数量、保障师资质量、学生搬迁模式、2024年本科教学评估等方面问题提出意见建议。
校区党委书记李正军代表校区班子对调研组一行表示欢迎与感谢。他指出,校区发展高端、高端发展是学校第一次党代会明确提出的未来发展目标。校区坚决执行学校党委决定,校区全体师生员工有信心、有决心渡过发展初期的困难期,解决好发展期间出现的问题,建设好校区本科专业办学基础,实现校区二次创业、转型发展。
于长青指出,本次调研工作源于教育部《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,在征集各学院前期多轮论证、研讨意见基础上,自下而上开展的学科专业调整优化工作。随着本科专业确定,专科专业消减,校区将真正实现转型发展、高质量发展。于长青代表付晓飞书记、代表学校党委对校区领导班子及全体师生员工表示慰问;他感谢校区本届领导班子,近年来率领校区全体教职工在办学、工作、生活条件上创造的跨越式发展;他祝贺校区全体师生员工,在国家专业调整优化的大环境下,在高等院校从规模扩张到质量提升转变的形势下,实质性推动校区转型发展、内涵式发展。他强调,校区全体教职工要统一思想,提高站位,确保本科专业办学工作顺利开展。要成立工作专班,下设工作小组,在过渡期内通过专班开展、推进各项工作,相应决策以文件形式下发执行。相关职能部门要充分考虑各单位提出的问题及意见,对应专业要加强沟通交流,在双方达成一致的基础上实现师生平稳过渡,确保秋季学期正常开课。要形成定性与定量相结合、目标导向与问题导向相结合、可操作性强的调研报告,提交校长办公会及学校党委会,给学校党委提供高效的决策依据。
调研期间,于长青一行实地走访了相关实验室、教室、学生宿舍等地,与相关系(部)教师进行了座谈交流。
学校教务处、人事处、实验室与设备管理中心、后勤管理处及相关学院领导陪同走访调研。