12月5日,在主楼713会议室校区学生工作办公室组织召开大学生心理健康工作交流会,会议由校区党委副书记兼副校长张向利主持,机关学生工作人员及各系部全体辅导员参加。
张向利对校区2019年的心理健康教育工作进行了总结,并提出要建立针对新时期大学生特点的心理健康教育工作机制,健全宿室长、班级心理委员、辅导员、系心理健康教师、校心理健康教师至下而上的五级预警机制,对于有心理问题的学生做到早发现、早干预,防患于未然。加强对学生心理健康的教育,宣传普及心理知识,帮助学生树立健康生活理念,培养健康生活习惯。鼓励辅导员加强心理健康知识的学习,做到全员学心理、全员懂心理、全员做心理。
管理系辅导员陈化、建工系辅导员王禹和马琳琳分别就近期校区学生因身体或心理原因发生几起事件的处理及处理过程中的体会在大会上进行了汇报。电信系辅导员张彦伶结合具体案例将心理异常界定及疏导方法与大家进行交流学习。
校区心理健康教育咨询室教师王丽波从专业的角度深入浅出地讲解了精神疾病和心理疾病产生的遗传及社会环境诱因和内在外在症状表现,对处理学生心理问题提出了几点建议,第一,要有打“持久战”的思想准备,做到有耐心、有诚心、有爱心、有责任心。第二,要做好沟通交流工作,及时的让家长了解到学生的一言一行。第三,做好周边同学的安抚和关注,防止出现连锁反应。
据悉,本次工作交流会是秦皇岛校区学生工作培训系列活动之一,它不但为辅导员的日常学生心理工作提供了理论指导、工作思路和工作方法,而且让大家进一步认识到提高学生心理素质、促进学生的人格健全发展是一项艰巨的工作,需要不断探索有效途径和办法,将立德树人这一根本任务落实到位。